25 DE NOVIEMBRE - DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO

Para conmemorar esta fecha y mostrar nuestro rechazo todo el cole asistimos a la lectura de un Manifiesto contra la Violencia y realizamos un mural que pegamos en una de las paredes del Ayuntamiento. Aquí están las fotos de ese día:

DIVISIONES CON DOS CIFRAS EN EL DIVISOR

Holaaaaa! Aquí os dejo un enlace a una página desde donde podéis hacer divisiones tal y como las hemos visto en clase. Una vez hayáis restado en el dividendo debeis darle a la flecha de la izquierda para comprobar que vais bien. Mucho ánimo!

PRÁCTICA DE LA DIVISIÓN 

EL TRANGRAM

El Tangram (chino: 七巧板, pinyin: qī qiǎo bǎn; "siete tableros de astucia", haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere) es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes:

• 5 triángulos rectángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño.
• 1 cuadrado
• 1 paralelogramo o romboide

Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado.

Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram, una de las más aceptadas cuenta que la palabra la inventó uninglés uniendo el vocablo cantonés "tang" que significa chino, con el vocablo latino "grama" que significa escrito o gráfico. Otra versión dice que el origen del juego se remonta a los años 618 a 907 de nuestra era, época en la que reinó en China la dinastía Tang de donde se derivaría su nombre.

El Tangram se originó muy posiblemente a partir del juego de muebles yanjitu durante la dinastía Song. Según los registros históricos chinos, estos muebles estaban formados originalmente por un juego de 6 mesas rectangulares. Más adelante se agregó una mesa triangular y las personas podían acomodar las mesas de manera que formaran una gran mesa cuadrada. Hubo otra variación más adelante, durante la dinastía Ming, y un poco más tarde fue cuando se convirtió en un juego.

Hay una leyenda que dice que un sirviente de un emperador chino llevaba un mosaico de cerámica, muy caro y frágil, y tropezó rompiéndolo en pedazos. Desesperado, el sirviente trató de formar de nuevo el mosaico en forma cuadrada pero no pudo. Sin embargo, se dio cuenta de que podía formar muchas otras figuras con los pedazos.

No se sabe con certeza quién inventó el juego ni cuándo, pues las primeras publicaciones chinas en la aparece son del siglo XVIII, y entonces el juego era ya muy conocido en varios países. En China, el Tangram era muy popular y se consideraba un juego para mujeres y niños.

A partir del siglo XVIII, se publicaron en América y Europa varias traducciones de libros chinos en los que se explicaban las reglas del Tangrama, el juego era llamado "el rompecabezas chino" y se volvió tan popular que lo jugaban niños y adultos, personas comunes y personalidades del mundo de las ciencias y las artes; el tangrama se había convertido en una diversión universal. Napoleón Bonaparte se convirtió en un verdadero especialista en Tangram desde su exilio en la isla deSanta Elena.

 Fuente: Wikipedia

Con el juego del TANGRAM podemos hacer muchísimas figuras, e incluso escribir las letras de nuestro nombre:

En este enlace prodréis jugar al TANGRAM on line: 

 http://www.matemath.com/juegos1.php?cadena=1-3

En la clase de tercero y cuarto hemos hecho nuestros propios TANGRAM:

 

 

 

Los alumnos de 1º y 2º también experimentamos con los TANGRAM:

¡UN TRABAJO GENIAL CHICOS!

REPASO DE GEOMETRÍA

GEOMETRIA PARA PRIMARIA

CUCAÑAS 2014

El pasado día 15 celebramos "las cucañas" en la Plaza de Casas de Ves...

LOS COLORES DE MATEO

Después de leer el libro jugamos con Encarnita:

 

¡CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO!

            Como todos sabéis el dia 23 de abril celebramos el día del libro ,
            ¿ quieres saber por que se celebra en ese día?, ...solo tienes que pinchar el siguiente enlace:

DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO

           En nuestro cole lo celebramos el día 24, con la entrega de premios del concurso de cuentos que anualmente convoca la biblioteca municipal, y con la representación de la obra de teatro "LAS PESADILLAS DEL CABALLERO DON TRISTRÁS" .

Este año los ganadores del concurso de cuentos han sido:

- 1er ciclo: ABDSAMAD DAOURI con el cuento "SPIDERMAN"

- 2º ciclo: AITOR MOHAMED EL ABOUDI RIBEIRO con el cuento
               "LOS ZOMBIES DE CASAS DE  VES"

- 3er ciclo: HUGO LÓPEZ NAVARRO con el cuento
                "LA CASA ENCANTADA DE CASAS DE VES "

¡Enhorabuena a los ganadores!

MEDIMOS ÁNGULOS USANDO EL TRANSPORTADOR

En la clase de 3º y 4º estamos aprendiendo a usar el transportador de ángulos. Este enlace os vendrá muy bien para practicar.

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17webc/eltanque/angulos/medida/medida_ap.html

                          JUEGOS DE LÓGICA

http://primaria22colon.blogspot.com.es/2009/09/casi-40-juegos-de-logica.html

ACTIVIDADES DE REPASO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 2º

Pincha este ENLACE para comenzar

     JUEGO CANÍBALES Y MISIONEROS

http://www.juegosparalistos.es/Juegos_flash/CanibalesMisioneros.html

LAS RANAS SALTARINAS (JUEGO DE LÓGICA)

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/arcade/ranas/ranas.html

                     

                  DÍA DE LA PAZ

VIAJE A LA PISTA DE PATINAJE 2014

JUEGO SOBRE EL MEDIOAMBIENTE "PUNTO LIMPIO MÓVIL"

CALENDARIO ESCOLAR 2013-2014

                   LOS VERBOS (5º Y 6º)

http://ntic.educacion.es/w3//recursos2/cuentos2/ruper/actividades/ruper_verbos.swf

REPASAMOS LA APROXIMACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES (6º)

ACTIVIDAD 1
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/aproximaciondecimales.html

ACTIVIDAD 2
http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/6/Recursos_didacticos_Anaya_6/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud06/3/03.htm

REPASAMOS LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS (5º Y 6º)

http://www.genmagic.net/mates4/ser8c.swf

DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS (5º Y 6º)

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/usc/division/divi_usc_e_p.html

MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS (5º Y 6º)

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/usc/multipli/mult_usc_e_p.html

PASAPALABRA DE VERBOS

http://cpvaldespartera.educa.aragon.es/pasapalabras/w_verbos.swf

SEGUIMOS PRACTICANDO LOS VERBOS

http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/pasapalabra_genmagic_CONJUGACI%C3%93N_VERBAL.swf

PRACTICO EL CÁLCULO MENTAL

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/calculo_m/calculomental_p_p.html

LOS SUSTANTIVOS

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/sustantivos1.html

VERBOS 3 CICLO

PRACTICO LOS VERBOS
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/verbos1.html

¿ PORQUÉ SE PRODUCEN LAS ESTACIONES ?

¿ PORQUÉ SE PRODUCEN EL DÍA Y LA NOCHE ?

¿ QUE HAY EN EL CIELO ?

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_2/cmedio/tierra02/cielo02/cielo02.html

FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES

Pinchad sobre el texto bajo la imagen y podréis repasar lo que hemos estado viendo en clase.

FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES